Digitalisering av nationella prov och elevens bästa

De nationella proven ska digitaliseras. Tre motiv till detta enligt Skolvärlden är att ”motverka fusk, underlätta rättning och höja rättssäkerheten”. Med tanke på att andra länder, som Norge exempelvis, kommit längre med sin digitalisering gissar jag att det allmänt också kan anses tidsenligt och modernt med digitala nationella prov. För att ge lite perspektiv, elevperspektiv, […]

Read More »

IT-säkerhet på vardagsspråk

Den här texten riktar sig till journalister, politiker och andra intresserade som vill få en första ingång till resonemang om IT-säkerhet. Texten är på inget sätt en fullständig utredning av olika säkerhetshot som kan finnas i en organisation och hur dessa kan mitigeras utan en förenklad introduktion till ämnet. Jag kommer inledningsvis att använda ett […]

Read More »

Digitalisering i samhällskunskap

Idag på FLS styrelsemöte diskuterade vi de nya skrivningarna kring digitalisering i styrdokumenten. I samhällskunskapsämnet för gymnasiet har exempelvis följande skrivningar tillkommit i syftestexten: ”Vidare ska eleverna ges möjlighet att utveckla kunskaper om hur samhället påverkas av digitalisering.” ”I undervisningen ska eleverna ges möjlighet att arbeta med olika metoder för att samla in och bearbeta […]

Read More »

Alla värdelösa framtidsspaningar

Jag har tappat en hel del intresse för framtidsspaningar och framtidsanalyser. Det finns en mängd anledningar till det. En är att analyserna och spaningarna är så kassa. Det finns tre framträdande fel som ofta förekommer i framtidsanalyser och jag känner igen dem eftersom jag själv gjort dem. Många framtidsanalyser om t.ex. skola och teknik förutsätter, […]

Read More »

Vad menas med policy implikationer för teknik?

Vi som samhälle behöver gemensamt fundera på hur vi ska förhålla oss till teknik, exempelvis drönare. Detta förhållningssätt handlar om att vi behöver lagstifta samt samtala oss fram till normer för bruk av tekniken. Jag har stött på hårt motstånd när jag talat om detta, vad då förhålla oss till? Teknik är inte ond, vi […]

Read More »

Att ägna sitt liv åt ett yrke

För ett par år sedan läste jag en text skriven av en lärare som arbetat länge i professionen men som nu avslutat sin tid i yrket. Den före detta läraren berättade om hur hen alltid trivts i sitt yrke och alltid levt sitt yrke. Många utav det val som hen gjort i sin vardag hade […]

Read More »

2015-2037 Trendspaning runt ett digitaliserat samhälle och utbildning

Digitaliserad infrastruktur och förändringar på arbetsmarknaden Det sker och kommer att ske en allt större omställning i samhället, mer digitaliserad infrastruktur och fler IT-tjänster är på väg. Detta kommer att leda till en förändrad arbetsmarknad, det pratas om yrken som kommer att försvinna. Häromdagen kom lite siffror som jag väntat på. Siffror som kvantifierar hur […]

Read More »